ESCOLA PARTICIPA DO PROJETO CONEXÃO ESCOLA COM AS METAS DO MILÊNIO DA ONU

A escola Paulo Idevar participa do Projeto: Conexão Escola com as Metas do Milênio da ONU. O projeto pretente contribuir com a transformação social e humano das comunidades por meio do trabalho voluntário, utilizando como temáticas as metas do milênio. São os "chamados" 8 jeitos de mudar o mundo: 1- acabar com a fome e a miséria 2- Educação básica de qualidade para todos 3- Igualdade entre sexos e valorização da mulher 4- Reduzir a mortalidade infantil 5- Melhorar a saúde das gestantes 6- Combater a AIDS, a malárias e outras doenças 7- Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente 8- Todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento.
O tema escolhido pela escola foi Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente. Veja em anexo a proposta de trabalho do tema escolhido.

PROJETO CONEXÃO ESCOLA COM AS METAS DO MILÊNIO DA ONU

 

QUALIDADE DE VIDA E

RESPEITO AO MEIO AMBIENTE

               

                 

Resumo

Diante da realidade educacional e do cotidiano de nossa escola, propomos um trabalho que viabilize condições saudáveis de vida: relações bem construídas e respeito ao meio ambiente. O foco do trabalho está direcionado à conservação e valorização do ambiente escola e a mudança de  hábitos que podem prejudicar a vida futura em diversos aspectos.

Diagnóstico local

O município de Carapicuíba SP situa-se na Grande São Paulo, faz divisa com as cidades de Osasco, Barueri/Alphaville e Jandira, é o segundo menor IDH do estado, sendo um dos municípios mais populosos. A cidade é chamada de “cidade dormitório” - 94,42% de sua força produtiva (que consegue emprego) exercem atividades profissionais nos municípios circunvizinhos. Possui alta densidade demográfica (9,085,5 hab./Km2) e é 100% urbanizado, conta também com um elevado índice de pobreza, sendo que aproximadamente 120 mil pessoas residem em conjuntos habitacionais (COHAB) e 109 mil em áreas livres (favelas) em geral formada por famílias de baixa renda. Sua população é de aproximadamente 500 mil habitantes.

Diagnóstico e visualização do problema: (alunos)

O problema identificado em nossa escola está relacionado à limpeza dos banheiros, refeitório, pátio, corredores e sala de aula. Existe uma grande dificuldade dos alunos em conservar o que está limpo. Outro aspecto importante é a questão da higiene pessoal- gestos simples como o de lavar as mãos antes das refeições, banho, cuidados com as unhas, cabelo e higiene bucal podem fazer a diferença nas relações diárias de convivência e bem estar físico e mental.

Objetivos

Objetivo Geral

Conscientizar os estudantes quanto à necessidade e importância de preservar o patrimônio público e mudança de hábitos com relação ao meio ambiente.

Específicos

• Conservação da limpeza das dependências da escola: jogando o lixo no local apropriado,
• Estimular a construção de hábitos saudáveis: lavar as mãos antes das refeições, após usar o banheiro e escovar os dentes;
• Promover o senso coletivo de modo que a idéia convença e vença as barreiras culturais.

Pedagógicos

• Estimular o senso crítico;
• Relacionar os trabalhos desenvolvidos no projeto com a vida dentro e fora da escola;
•  Conhecer mais profundamente os males que comprometem o bem estar da natureza (meio ambiente);
• Aprender a se relacionar com responsabilidade, desenvoltura e dinamismo;
• Fortalecimento do vínculo escolar e familiar.

Metodologia

Porta de entrada

O Projeto está destinado a toda comunidade escolar, incluindo nesta esfera, corpo docente, discente, alunos e pais

O Projeto será desenvolvido em forma de Oficinas temáticas utilizando a interdisciplinaridade.

Periodicidade das Oficinas Práticas: duas vezes por semana com duração de 02 horas cada.

Etapas

Elaboração das ações para sanar ou atenuar o problema

Com relação à higiene pessoal

·         Palestras com profissionais da saúde para esclarecer possíveis doenças causadas por falta de higiene pessoal;

·         Vídeos exemplificando a proliferação das bactérias;

·         Cartazes retomando os temas discutidos;

·         Painéis com textos e figuras abordando a importância da higiene pessoal.

Conservação da limpeza das dependências da escola

·       Teatro de fantoches - com situações que mostre a necessidade e a importância de conservar a escola limpa;

·       Cartazes de alerta;

·       Competição entre as salas com o objetivo de premiar a sala mais limpa e organizada da semana.

Recursos para o projeto

Profissionais da saúde para ministrar as palestras

·         Médicos (pediatra e ondontologista) ou enfermeiros capacitados para abordar o assunto.

Materiais	Quantidades Necessárias	Preço Unitário em R$	Total Em Reais
Papel cartão (várias cores)	15
Papel Kraft 120 x 560m	1 rolo
Cola branca	2 tubos de 1l.
Fita Dupla face	05un
Fita adesiva simples grossa	5 un
Tecido feltro (varias cores)	15m
TNT (várias cores)	15m
Pistola cola quente	2 un
Refil cola quente	50 un
Linha de crochê (variadas)	6 rolos
Agulhas de costura grossa	10 un.
Fita cetim fina	5 rolos
Fita cetim grossa	5 rolos
Papel color set	10 un
EVA	10 un

Comunicação do projeto

·        Filmagem e fotografia das atividades

·        Divulgação das atividades no blog da escola eepauloidevar.blogspot.com